Leili Sägi, EVÕLi juhatuse liige
6.juunil tulid Pärnusse kokku EVÕLisse kuuluvate keeleõpetajate aineliitude esindajad, üksikliikmed ning katusorganisatsi-ooni juhatuse liikmed – ühtekokku kolme-kümne inimese ringis, et maha pidada järjekordset lõppenud tegevusaastat märkiv koosolek. Käesoleva aasta jaanuaris täienes liidu liikmeskond – EVÕLiga liitus ka Eesti Inglise Keele Õpetajate Selts.
Seekordseks külaliseks oli Birgy Lorenz, TÜ doktorant ning lektor, kelle esinemine kandis pealkirja „Milleks mulle e- ja m-õpe?“ Loengut sissejuhatavas ülesandes valisid kokkutulnud vastuseks lektori poolt pealkirjas esitatud küsimusele järgmised variandid – aitab paremini õpilasi aktiveerida; on innovaatiline ja põnev; võimaldab õpetamist diferentseerida. Vähetähtis pole asjaolu, et m-õpe võimaldab arvestada erinevate õpistiilidega
Hoogsalt kulgenud kohtumisel võisid osalejad tutvuda Rahvusvahelise Haridustehnoloogia Seltsi (International Society for Technology in Education ehk ISTE) digipädevuste standardiga õpetajatele ning said nippe, kuidas olla digi-keeleõpetaja. B.Lorenz jagas õpetussõnu digiseadmete valimisest, tutvustas erinevaid õppimiseks sobilikke appside kogumikke. Tuues näiteid digivahendite kasutamisest erinevate ainete tundides, rõhutas ta samas seaduste tundmise vajalikkust. Kokkutulnute üksmeelseks sooviks oli teemaga jätkata lisakoolitustel.
Birgy Lorenzi ettekanne:
https://drive.google.com/file/d/0B1-0pZFgjFnQWEVwSDhmTDJQWTA/view?usp=sharing
EVÕLi juhatuse esimees Ene Peterson esitas seejärel 2014. aasta majandusaasta aruande. Kaasettekande koostööst TÜ haridusuuenduskeskusega esitas juhatuse liige Terje Kruusimaa. Aastakoosolekul osalejad toetasid võimalust saada haridusuuenduskeskuses õpetajate digipädevuste arendamist toetavat täienduskoolitust.
HTMi keeleosakonna nõunik Tõnu Tender esines ettekandega teemal „ Miks ühines Eesti CertiLinqua programmiga?“ CL tunnistuse/sertifikaadiga tunnustatakse neid akrediteeritud gümnaasiumide või kutseõppeasutuste lõpetajaid, kes saavutavad kahes võõrkeeles vähemalt B2-keeleoskustaseme. Seda tõendatakse riigieksami või rahvusvahelise eksamiga
CL kooliks pürgiv õppeasutus esitab HTMile avalduse, milles kirjeldab, kuidas haridusasutuses õppekvaliteeti tagatakse. Akrediteeritud kool tagab keelehariduse kvaliteedi ning vastutab kvaliteedi hindamise meetodite ja mõõdikute eest. Lisaks on õpilasele veel nõue, et tal oleks rahvusvahelise projekti kogemus kas 9.klassi lõpus või gümnaasiumiastmes.
Järgmisena kõneles Ene Peterson kõigest, mis seisab EVÕLil ees 2015.aasta teisel poolel ja 2016.aastal. Ettevalmistused käivad käesoleva aasta 21.novembril Tartus toimuvaks sügiskonverentsiks, millel käsitletakse ühelt poolt digipöördega seonduvaid muutusi mõtlemises ja hoiakutes, teisalt aga õpetajatele avanevaid uusi võimalusi, vajadust kasutada uusi metoodikaid. FIPLV Skandinaavia– ja Baltimaade regiooni NBR 2016.aasta konverents toimub 2016.aasta juunis Tallinnas. Viimane on mastaapne üritus, mille tähtsus ületab Eesti võõrkeeleõpetajate tegevuspõldu, olles oluline kogu Eesti haridusmaastiku jaoks ning selle õnnestumise nimel on töörühm tegutsenud juba ligi aasta. Visioon on selge, ent palju tööd seisab veel ees, tõdes E.Peterson.
Aastakonverents lõppes Ene Petersoni, Evelin Müüripeali ja Tõnu Tenderi meenutustega varakevadisest Kanadast– FIPLV 2015.aasta maailmakongressilt.
Ettekanded:
Ene Peterson EVÕLi juhatuse 2014.a. aruanne
Tõnu Tender Miks ühines Eesti CertiLingua programmiga?
Artikkel Võõrkeeleõpetajad maailmakongressil